Как понять, нужно ли вести ребенка к логопеду? Сегодня попробуем разобраться. Все дети разные и их речь тоже развивается разными темпами. Одни малыши учатся говорить рано и уже в полтора года могут порадовать вас короткими предложениями и фразочками, а другие и после двух лет играют в молчанку. Родители, конечно, переживают: вдруг что-то не так с малышом? Не пора ли обратиться к специалисту? Далеко не во всех случаях нужно бить тревогу, но существуют признаки, на которые все же стоит обратить внимание и тогда уже идти за консультацией к врачу.

• Ребенок в младенчестве не «гулит» и не «гукает», т.е. не произносит таких милых и сладких сердцу «агу», «гу-гу»  и т.д.
• В возрасте полутора-двух лет не говорит отдельных коротких слов, вроде «мама», «баба», «би-би» и т. д. Отдельные короткие слова в это время – возрастная норма. Так что, если ваш малыш пока не радует вас развернутым диалогом – не нужно переживать!
• Молчание в два года – еще не повод для паники, а вот если малышу уже три года, но он не говорит, хотя и понимает обращенную к нему речь, стоит отправиться на прием к неврологу и логопеду, которые помогут разобраться в причинах молчания. 
• К четырем годам ребенок уже активно разговаривает и пользуется всем накопленным словарным запасом. Стоит насторожиться, если в четыре года речь осталась на том же уровне, что и в три, и если ребенок не строит предложений и не поддерживает диалог.

Совершенно нормально, если в три-четыре года малыш не выговаривает сложных звуков типа Л, Р, С, Щ. Обычно в этом возрасте дети их пропускают или заменяют на более простые. В пять лет сложность продолжают вызывать сонорные звуки Л и Р, но к шести годам ребенок справляется с их произношением. Если же этого не происходит, на помощь приходит логопед.

Большую помощь в развитии речи могут оказать и сами родители. Не стоит слишком увлекаться «сюсюканьем» с ребенком. Ведь малыш запомнит искаженные слова и потом ему сложно будет переучиться. Взрослым стоит контролировать  свою речь.

Активное развитие мозга продолжается вплоть до младшего школьного возраста, поэтому многие проблемы проще решить еще до школы с помощью логопеда.

Тем не менее, родители сами могут помочь малышу развивать речь.

Для этого стоит просто общаться с ребенком. На прогулке, по дороге в садик, дома, занимаясь домашними делами. Иногда это бывает непросто и у занятых родителей не хватает на это времени и сил. Но именно живой диалог лучше всего способствует развитию разговорных навыков. А еще мелкая моторика: рисование, лепка, игры с мелкими предметами – все это тренирует определенные отделы мозга, отвечающие за речь. Чтение сказок на ночь и обсуждение прочитанного с ребенком или игра в «вопросы-ответы» по картинкам, коротенькие стишки и игры-потешки, нехитрая артикуляционная гимнастика – все это поможет малышу заговорить красиво и правильно.